*Título: El Jardín de la Educación: Escuchando la Voz del Niño Interior*

Pero, ¿quiénes son los verdaderos protagonistas en este proceso? 

La educación no solo implica a los educadores y a los educandos, sino también a toda la comunidad que los rodea. En este sentido, surge una pregunta crucial: ¿Quién está siendo educado realmente? ¿Y quién es el educador en esta dinámica? Es fundamental reconocer que el vínculo entre el niño y sus aprendizajes compartidos es el corazón de la educación. 

Recordemos al niño que todos llevamos dentro, aquel que confió en su maestro y entregó su vida y sus sueños en manos de quienes guiaron su camino. Esa confianza, ese recuerdo lleno de respeto, autoridad y cariño, es lo que forma la base de quienes somos hoy: maestros, ingenieros, doctores, artistas, filósofos.

Sin embargo, en Argentina y en muchos otros lugares, nos enfrentamos a un desafío importante: ¿a quién debemos educar para que comprenda el verdadero significado de educar en el contexto actual? La voz del niño, esa voz que a menudo se siente sola y no escuchada, es fundamental para construir un modelo educativo que responda a las necesidades del siglo XXI. 

La clave está en reconocer que no existen recetas mágicas, sino que se trata de aprender a través del lenguaje y la acción, fomentando un ambiente donde cada voz sea valorada. Hoy, más que nunca, es necesario dejar de procrastinar la educación y darle a cada niño la oportunidad de florecer en su propio jardín. 

Es un llamado a la acción: escuchemos esa voz vital del niño interior, construyamos juntos un futuro en el que el aprendizaje sea un proceso compartido, donde todos, educadores y educandos, podamos crecer y brillar en un mundo lleno de posibilidades. La educación es un viaje que empieza en la infancia, y es nuestra responsabilidad asegurarnos de que cada niño tenga la oportunidad de emprenderlo.